Desempenho em provas de vocabulário receptivo e compreensão leitora em escolares do ensino fundamental
Objetiva delinear o perfil do desempenho de escolares do 3°, 4° e 5° anos do ensino fundamental, da rede pública, do estado do Rio de Janeiro, em provas de vocabulário receptivo e compreensão de leitura. Participaram 42 escolares, distribuídos em: GI (15 escolares do 3° ano); GII (15 escolares do 4°...
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| Publicado no: | Psicologia: Teoria e Prática |
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| Principais autores: | , |
| Formato: | Artigo |
| Idioma: | Português |
| Publicado em: |
Universidade Presbiteriana Mackenzie
2019
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| Assuntos: | |
| Acesso em linha: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=193875147010 https://www.redalyc.org/journal/1938/193875147010/ https://www.redalyc.org/journal/1938/193875147010/html/ https://www.redalyc.org/journal/1938/193875147010/193875147010.epub https://www.redalyc.org/journal/1938/193875147010/movil |
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