Gêneros orais e letramento crítico em livro didático de ciências da natureza
Este estudo objetiva analisar duas propostas de produção de gêneros orais em uma coleção de livros didáticos de Ciências da Natureza, com base em Bakhtin (2019) e Schneuwly e Dolz (2011). Observou-se o favorecimento para o letramento crítico sob a ótica de Freire (2019), Street (2014) e Soares (2009...
Gorde:
| Argitaratua izan da: | Linhas Críticas |
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| Egile Nagusiak: | , |
| Formatua: | Artigo |
| Hizkuntza: | Português |
| Argitaratua: |
Universidade de Brasília
2021
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| Gaiak: | |
| Sarrera elektronikoa: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=193567258076 https://www.redalyc.org/journal/1935/193567258076/ https://www.redalyc.org/journal/1935/193567258076/html/ https://www.redalyc.org/journal/1935/193567258076/193567258076.epub https://www.redalyc.org/journal/1935/193567258076/movil https://doi.org/10.26512/lc27202137018 |
| Etiketak: |
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