Identidade profissional na formação docente em contextos virtuais
O artigo analisa os significados mediadores da construção da identidade profissional docente em um fórum de discussão virtual. Partimos dos enfoques sociocultural e da teoria da atividade, realizamos um estudo empírico dos discursos produzidos por 32 estudantes e um tutor. Para tanto, realizamos trê...
Uloženo v:
| Vydáno v: | Linhas Críticas |
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| Hlavní autoři: | , , |
| Médium: | Artigo |
| Jazyk: | Português |
| Vydáno: |
Universidade de Brasília
2014
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| Témata: | |
| On-line přístup: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=193531778009 |
| Tagy: |
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