Profissionalidade e formação docente: representações sociais de professores
Este estudo analisa a representação social sobre a formação docente de professores da rede pública estadual de Pernambuco. Partimos do pressuposto que as Representações Sociais podem contribuir para desencadear práticas educativas e possibilitar o acesso ao seu conhecimento. Foram aplicados quest...
Tallennettuna:
| Julkaisussa: | Revista Diálogo Educacional |
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| Päätekijät: | , , |
| Aineistotyyppi: | Artigo |
| Kieli: | Português |
| Julkaistu: |
Pontifícia Universidade Católica do Paraná
2016
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| Aiheet: | |
| Linkit: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=189148893010 |
| Tagit: |
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