Implicações da didática na formação do professor universitário: desafios e perspectivas
Este trabalho pretende revelar os desafios e as perspectivas da Didática quanto ao seu estatuto epistemológico, refletindo sobre suas implicações na formação do professor universitário e em suas ações didáticas diante da complexidade da profissionalização. Este estudo realiza, por um lado, um mapeam...
Shranjeno v:
| izdano v: | Revista Diálogo Educacional |
|---|---|
| Glavni avtor: | |
| Format: | Artigo |
| Jezik: | Português |
| Izdano: |
Pontifícia Universidade Católica do Paraná
2011
|
| Teme: | |
| Online dostop: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=189119299006 |
| Oznake: |
Brez oznak, prvi označite!
|