Adaptación y validación de la Student Teacher Professional Identity Scale en estudiantes de pedagogía chilenos

La identidad profesional docente es un constructo que ha ganado el interés de numerosos investigadores en el campo de la formación del profesor, por su incidencia en la satisfacción laboral, el engagement, la autoeficacia profesional y las decisiones docentes. Sin embargo, no se ha investigado sufic...

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Bibliografiske detaljer

Udgivet i:	Interdisciplinaria
Principais autores:	Marcelo Aracena, Jessica Gutiérrez, Matías López, Carlos Valenzuela, David Cuadra-Martínez, Cristian Oyanadel Véliz, Pablo J. Castro, Ingrid González Palta
Format:	Artigo
Sprog:	Espanhol
Udgivet:	Centro Interamericano de Investigaciones Psicológicas y Ciencias Afines 2024
Fag:	Psicología
Online adgang:	https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=18076225009 https://www.redalyc.org/journal/180/18076225009/ https://www.redalyc.org/journal/180/18076225009/html/ https://www.redalyc.org/journal/180/18076225009/18076225009.epub https://www.redalyc.org/journal/180/18076225009/movil https://doi.org/10.16888/interd.2024.41.1.9
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