Adaptación y validación de la Student Teacher Professional Identity Scale en estudiantes de pedagogía chilenos

La identidad profesional docente es un constructo que ha ganado el interés de numerosos investigadores en el campo de la formación del profesor, por su incidencia en la satisfacción laboral, el engagement, la autoeficacia profesional y las decisiones docentes. Sin embargo, no se ha investigado sufic...

وصف كامل

التفاصيل البيبلوغرافية

الحاوية / القاعدة:	Interdisciplinaria
المؤلفون الرئيسيون:	Marcelo Aracena, Jessica Gutiérrez, Matías López, Carlos Valenzuela, David Cuadra-Martínez, Cristian Oyanadel Véliz, Pablo J. Castro, Ingrid González Palta
التنسيق:	Artigo
اللغة:	Espanhol
منشور في:	Centro Interamericano de Investigaciones Psicológicas y Ciencias Afines 2024
الموضوعات:	Psicología
الوصول للمادة أونلاين:	https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=18076225009 https://www.redalyc.org/journal/180/18076225009/ https://www.redalyc.org/journal/180/18076225009/html/ https://www.redalyc.org/journal/180/18076225009/18076225009.epub https://www.redalyc.org/journal/180/18076225009/movil https://doi.org/10.16888/interd.2024.41.1.9
الوسوم:	إضافة وسم لا توجد وسوم, كن أول من يضع وسما على هذه التسجيلة!