QR Kod

Aula invertida a distancia vs. aula invertida convencional: un estudio comparativo

Introducción: en este estudio se exploraron los efectos del Aula invertida convencional (componente virtual para estudio independiente + componente presencial para discusión interactiva de casos clínicos) y del Aula invertida a distancia (componente virtual para estudio independiente + componente “e...

Ful tanımlama

Kaydedildi:
Detaylı Bibliyografya
Yayımlandı:Iatreia
Asıl Yazarlar: Luis Carlos Domínguez-Torres, Neil Valentín Vega-Peña, Diego Orlando Sierra-Barbosa, Juan José Pepín-Rubio
Materyal Türü: Artigo
Dil:Espanhol
Baskı/Yayın Bilgisi: Universidad de Antioquia 2021
Konular:
Online Erişim:https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=180568334011
https://www.redalyc.org/journal/1805/180568334011/
https://www.redalyc.org/journal/1805/180568334011/html/
https://www.redalyc.org/journal/1805/180568334011/180568334011.epub
https://www.redalyc.org/journal/1805/180568334011/movil
Etiketler: Etiketle
Etiket eklenmemiş, İlk siz ekleyin!