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Espiral construtivista: uma metodologia ativa de ensino-aprendizagem

Based on the social-interactionist education theory and on the pedagogical practices in Western societies, this paper presents the constructivist spiral as an active teaching-learning methodology. It discusses the origins and utilization of active methodologies in higher education and focuses on pro...

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Detalhes bibliográficos
Publicado no:Interface - Comunicação, Saúde, Educação
Autor principal: Valéria Vernaschi Lima
Formato: Artigo
Idioma:Português
Publicado em: Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho 2017
Assuntos:
Acesso em linha:https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=180150057015
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