Nuevos formatos escolares para la inclusión educativa en Argentina. Los centros de actividades infantiles
En Argentina, el Ministerio de Educación de la Nación implementó diversas políticas socio-educativas dirigidas a promover la igualdad y calidad educativa previstas en la Ley de Educación Nacional número 26 206, sancionada en el año 2006. Entre las líneas de acción que concretaron estas políticas se...
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| Опубліковано в:: | Innovación Educativa |
|---|---|
| Автори: | , , , |
| Формат: | Artigo |
| Мова: | Espanhol |
| Опубліковано: |
Instituto Politécnico Nacional
2018
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| Предмети: | |
| Онлайн доступ: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=179462762010 https://www.redalyc.org/journal/1794/179462762010/ https://www.redalyc.org/journal/1794/179462762010/html/ https://www.redalyc.org/journal/1794/179462762010/179462762010.epub https://www.redalyc.org/journal/1794/179462762010/movil |
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