Artistas-docentes que aprenden a enseñar. Abrir espacios pedagógicos y transgredir dualidades
Se presenta la experiencia de profesores en formación de Artes Visuales de la carrera de Pedagogía en Artes de la Universidad Católica Silva Henríquez de Chile -específicamente la realizada en el Taller Creativo-, con el objetivo de reflexionar sobre la formación que reciben estos artistas-docentes...
محفوظ في:
| الحاوية / القاعدة: | Innovación Educativa |
|---|---|
| المؤلف الرئيسي: | |
| التنسيق: | Artigo |
| اللغة: | Espanhol |
| منشور في: |
Instituto Politécnico Nacional
2018
|
| الموضوعات: | |
| الوصول للمادة أونلاين: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=179462762003 https://www.redalyc.org/journal/1794/179462762003/ https://www.redalyc.org/journal/1794/179462762003/html/ https://www.redalyc.org/journal/1794/179462762003/179462762003.epub https://www.redalyc.org/journal/1794/179462762003/movil |
| الوسوم: |
لا توجد وسوم, كن أول من يضع وسما على هذه التسجيلة!
|