Artistas-docentes que aprenden a enseñar. Abrir espacios pedagógicos y transgredir dualidades

Se presenta la experiencia de profesores en formación de Artes Visuales de la carrera de Pedagogía en Artes de la Universidad Católica Silva Henríquez de Chile -específicamente la realizada en el Taller Creativo-, con el objetivo de reflexionar sobre la formación que reciben estos artistas-docentes...

Πλήρης περιγραφή

Λεπτομέρειες βιβλιογραφικής εγγραφής

Εκδόθηκε σε:	Innovación Educativa
Κύριος συγγραφέας:	Rosario García-Huidobro Munita
Μορφή:	Artigo
Γλώσσα:	Espanhol
Έκδοση:	Instituto Politécnico Nacional 2018
Θέματα:	Educación
Διαθέσιμο Online:	https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=179462762003 https://www.redalyc.org/journal/1794/179462762003/ https://www.redalyc.org/journal/1794/179462762003/html/ https://www.redalyc.org/journal/1794/179462762003/179462762003.epub https://www.redalyc.org/journal/1794/179462762003/movil
Ετικέτες:	Προσθήκη ετικέτας Δεν υπάρχουν, Καταχωρήστε ετικέτα πρώτοι!