Artistas-docentes que aprenden a enseñar. Abrir espacios pedagógicos y transgredir dualidades
Se presenta la experiencia de profesores en formación de Artes Visuales de la carrera de Pedagogía en Artes de la Universidad Católica Silva Henríquez de Chile -específicamente la realizada en el Taller Creativo-, con el objetivo de reflexionar sobre la formación que reciben estos artistas-docentes...
Salvato in:
| Pubblicato in: | Innovación Educativa |
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| Autore principale: | |
| Natura: | Artigo |
| Lingua: | Espanhol |
| Pubblicazione: |
Instituto Politécnico Nacional
2018
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| Soggetti: | |
| Accesso online: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=179462762003 https://www.redalyc.org/journal/1794/179462762003/ https://www.redalyc.org/journal/1794/179462762003/html/ https://www.redalyc.org/journal/1794/179462762003/179462762003.epub https://www.redalyc.org/journal/1794/179462762003/movil |
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