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La gamificación en el desarrollo de la alfabetización informacional desde la perspectiva de los estudiantes universitarios

En los últimos años, el uso de la gamificación en la educación superior se ha orientado a mejorar el nivel de compromiso de los estudiantes en el aprendizaje. El modelo de educación por competencias no es ajeno a esta pedagogía que hoy se apoya en la creatividad del docente y en la participación del...

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Publié dans:Revista Interamericana de Bibliotecología
Auteurs principaux: Daniel Flores-Bueno, Cesar H. Limaymanta, Alejandro Uribe-Tirado
Format: Artigo
Langue:Espanhol
Publié: Universidad de Antioquia 2021
Sujets:
Accès en ligne:https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=179068333003
https://www.redalyc.org/journal/1790/179068333003/
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