Materiales curriculares y formación del profesorado: Datos de una experiencia en educación infantil
En este trabajo se expone una experiencia formativa, llevada a cabo por equipos de profesoras y profesores de Escuelas Infantiles, en la que los materiales curriculares adoptan un protagonismo relevante. En ella se plantea nuestra concepción del diseño de los materiales como medios capaces de vincul...
Shranjeno v:
| izdano v: | Revista de Psicodidáctica |
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| Glavni avtor: | |
| Format: | Artigo |
| Jezik: | Espanhol |
| Izdano: |
Universidad del País Vasco/Euskal Herriko Unibertsitatea
1998
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| Teme: | |
| Online dostop: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=17517803016 |
| Oznake: |
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