Experiencia de innovación en desarrollo profesional docente
Las escuelas latinoamericanas enfrentan demandas desde los entornos en los que operan, que definen escenarios caracterizados por las brechas entre aquello que las escuelas están capacitadas para ofrecer (representado principalmente por los docentes en el aula) y las necesidades emergentes de estudia...
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| Publicado en: | Interdisciplinaria |
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| Principais autores: | , , , |
| Formato: | Artigo |
| Idioma: | Espanhol |
| Publicado: |
Centro Interamericano de Investigaciones Psicológicas y Ciencias Afines
2017
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| Assuntos: | |
| Acceso en liña: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=18054403010 https://www.redalyc.org/journal/180/18054403010/ https://www.redalyc.org/journal/180/18054403010/html/ https://www.redalyc.org/journal/180/18054403010/18054403010.epub https://www.redalyc.org/journal/180/18054403010/movil |
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