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Análisis de la percepción de la educación para la sostenibilidad por parte del profesorado de Educación Secundaria y Bachillerato

Este estudio de caso sobre el colegio Claret de Madrid pretende estudiar la percepción del profesorado de Educación Secundaria sobre la educación para la sostenibilidad (ES), así como las diferencias demográficas al respecto (edad, género, experiencia y especialidad). Se ha adaptado un cuestionario...

Olles dieđut

Furkejuvvon:
Bibliográfalaš dieđut
Váldodahkkit: Miguel Risco Torres, Gisela Cebrián
Materiálatiipa: Artigo
Giella:Espanhol
Almmustuhtton: Universitat Autònoma de Barcelona 2018-11-01
Ráidu:Enseñanza de las Ciencias
Fáttát:
Liŋkkat:https://ensciencias.uab.cat/article/view/2204
Fáddágilkorat: Lasit fáddágilkoriid
Eai fáddágilkorat, Lasit vuosttaš fáddágilkora!