Implicaciones Socioeducativas de la Creatividad a partir de la Mediación Pedagógica: Una Revisión Crítica
La institución escolar continúa siendo un espacio rutinario y normativo, desatendiendo notoriamente aspectos socioemocionales, culturales, históricos e incluso políticos del aprendizaje. Creemos que la escuela debe integrar alternativas educativas que minimicen el impacto negativo de los procesos de...
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| Опубликовано в:: | Estudios Pedagógicos |
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| Главные авторы: | , , , |
| Формат: | Artigo |
| Язык: | Espanhol |
| Опубликовано: |
Universidad Austral de Chile
2020
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| Предметы: | |
| Online-ссылка: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=173565056022 https://www.redalyc.org/journal/1735/173565056022/ https://www.redalyc.org/journal/1735/173565056022/html/ https://www.redalyc.org/journal/1735/173565056022/173565056022.epub https://www.redalyc.org/journal/1735/173565056022/movil |
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