Escuela y fortalecimiento de habilidades sociales: una revisión de técnicas y procedimientos
El propósito de este documento es mejorar el papel del sohool como un marco propicio para el desarrollo y el fortalecimiento de las habilidades sociales de los alumnos, para lo cual es necesario diseñar programas de intervención pedagógica y / o programas de prevención socioeducativa. Estos program...
Bewaard in:
| Hoofdauteur: | |
|---|---|
| Formaat: | Artigo |
| Taal: | Inglês |
| Gepubliceerd in: |
Universidad Internacional de La Rioja (UNIR)
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| Reeks: | Revista Española de Pedagogía |
| Onderwerpen: | |
| Online toegang: | https://revistas.unir.net/index.php/rep/article/view/3436 |
| Tags: |
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