Dispositivos de acogida para estudiantes extranjeros como plataformas de intervención formativa

La ausencia de un modelo gubernamental de acogida para la población escolar migrante ha obligado a las escuelas a rediseñar sus prácticas educativas, asumiendo de manera autodidacta y creativa el trabajo en torno a la diversidad cultural. Por esto, nos propusimos comprender cómo las escuelas han res...

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מידע ביבליוגרפי

הוצא לאור ב:	Estudios Pedagógicos
Principais autores:	René Valdés Morales, Felipe Jiménez Vargas, María-Teresa Hernández Yáñez, Carla Fardella
פורמט:	Artigo
שפה:	Espanhol
יצא לאור:	Universidad Austral de Chile 2019
נושאים:	Educación
גישה מקוונת:	https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=173565055014 https://www.redalyc.org/journal/1735/173565055014/ https://www.redalyc.org/journal/1735/173565055014/html/ https://www.redalyc.org/journal/1735/173565055014/173565055014.epub https://www.redalyc.org/journal/1735/173565055014/movil
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