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Dispositivos lingüísticos de acogida, aprendizaje expansivo e interculturalidad: contribuciones para la inclusión educativa de estudiantes extranjeros1

En el marco del aumento progresivo de extranjeros en escuelas públicas en Chile y de los recientes cambios en los patrones migratorios, la presencia de estudiantes sin dominio de la lengua vehicular del sistema educativo se ha incrementado sistemáticamente en los últimos años. En un escenario marcad...

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Bibliografische Detailangaben
Veröffentlicht in:Educação e Pesquisa
Hauptverfasser: Felipe Jiménez-Vargas, René Valdés Morales, María-Teresa Hernández-Yáñez, Carla Fardella
Format: Artigo
Sprache:Português
Veröffentlicht: Universidade de São Paulo 2020
Schlagworte:
Online-Zugang:https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=29863344045
https://www.redalyc.org/journal/298/29863344045/
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