Dispositivos de acogida para estudiantes extranjeros como plataformas de intervención formativa
La ausencia de un modelo gubernamental de acogida para la población escolar migrante ha obligado a las escuelas a rediseñar sus prácticas educativas, asumiendo de manera autodidacta y creativa el trabajo en torno a la diversidad cultural. Por esto, nos propusimos comprender cómo las escuelas han res...
Збережено в:
| Опубліковано в:: | Estudios Pedagógicos |
|---|---|
| Автори: | , , , |
| Формат: | Artigo |
| Мова: | Espanhol |
| Опубліковано: |
Universidad Austral de Chile
2019
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| Предмети: | |
| Онлайн доступ: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=173565055014 https://www.redalyc.org/journal/1735/173565055014/ https://www.redalyc.org/journal/1735/173565055014/html/ https://www.redalyc.org/journal/1735/173565055014/173565055014.epub https://www.redalyc.org/journal/1735/173565055014/movil |
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