Evaluación de la alfabetización probabilística del profesorado en formación y en activo
Este trabajo tiene por objetivo comparar el conocimiento sobre aspectos de alfabetización probabilística que presentan profesores en activo y en formación. Para recoger los datos se aplicó, un instrumento construido para tal finalidad, cuya fiabilidad fue cuantificada mediante el Coeficiente alfa de...
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| Pubblicato in: | Estudios Pedagógicos |
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| Autori principali: | , , |
| Natura: | Artigo |
| Lingua: | Espanhol |
| Pubblicazione: |
Universidad Austral de Chile
2018
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| Soggetti: | |
| Accesso online: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=173565054007 https://www.redalyc.org/journal/1735/173565054007/ https://www.redalyc.org/journal/1735/173565054007/html/ https://www.redalyc.org/journal/1735/173565054007/173565054007.epub https://www.redalyc.org/journal/1735/173565054007/movil |
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