Evaluación de la alfabetización probabilística del profesorado en formación y en activo
Este trabajo tiene por objetivo comparar el conocimiento sobre aspectos de alfabetización probabilística que presentan profesores en activo y en formación. Para recoger los datos se aplicó, un instrumento construido para tal finalidad, cuya fiabilidad fue cuantificada mediante el Coeficiente alfa de...
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| Publicado no: | Estudios Pedagógicos |
|---|---|
| Principais autores: | , , |
| Formato: | Artigo |
| Idioma: | Espanhol |
| Publicado em: |
Universidad Austral de Chile
2018
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| Assuntos: | |
| Acesso em linha: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=173565054007 https://www.redalyc.org/journal/1735/173565054007/ https://www.redalyc.org/journal/1735/173565054007/html/ https://www.redalyc.org/journal/1735/173565054007/173565054007.epub https://www.redalyc.org/journal/1735/173565054007/movil |
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