Evaluación de la alfabetización probabilística del profesorado en formación y en activo

Este trabajo tiene por objetivo comparar el conocimiento sobre aspectos de alfabetización probabilística que presentan profesores en activo y en formación. Para recoger los datos se aplicó, un instrumento construido para tal finalidad, cuya fiabilidad fue cuantificada mediante el Coeficiente alfa de...

Πλήρης περιγραφή

Λεπτομέρειες βιβλιογραφικής εγγραφής

Εκδόθηκε σε:	Estudios Pedagógicos
Κύριοι συγγραφείς:	Francisco Rodríguez-Alveal, Danilo Díaz-Levicoy, Claudia Vásquez-Ortiz
Μορφή:	Artigo
Γλώσσα:	Espanhol
Έκδοση:	Universidad Austral de Chile 2018
Θέματα:	Educación
Διαθέσιμο Online:	https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=173565054007 https://www.redalyc.org/journal/1735/173565054007/ https://www.redalyc.org/journal/1735/173565054007/html/ https://www.redalyc.org/journal/1735/173565054007/173565054007.epub https://www.redalyc.org/journal/1735/173565054007/movil
Ετικέτες:	Προσθήκη ετικέτας Δεν υπάρχουν, Καταχωρήστε ετικέτα πρώτοι!