Contexto socioeconómico, práctica pedagógica y aprendizaje autónomo en el aula
El objetivo fue analizar la práctica pedagógica efectiva para el logro de aprendizaje autónomo en diferentes contextos socioeducativos de Educación Básica. Metodológicamente es un estudio descriptivo de las clases de ocho profesoras, 16 directivos y 40 niños de primero y segundo básico, de cuatro es...
Gardado en:
| Publicado en: | Estudios Pedagógicos |
|---|---|
| Principais autores: | , |
| Formato: | Artigo |
| Idioma: | Espanhol |
| Publicado: |
Universidad Austral de Chile
2018
|
| Assuntos: | |
| Acceso en liña: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=173565054004 https://www.redalyc.org/journal/1735/173565054004/ https://www.redalyc.org/journal/1735/173565054004/html/ https://www.redalyc.org/journal/1735/173565054004/173565054004.epub https://www.redalyc.org/journal/1735/173565054004/movil |
| Tags: |
Sen Etiquetas, Sexa o primeiro en etiquetar este rexistro!
|