Aula urbana y rural. El discurso de niños y niñas
El artículo analiza la experiencia de participación en la sala de clase desde la perspectiva de niños y niñas de contextos socioculturales urbano y rural de Chile. Metodológicamente es un estudio cualitativo, de análisis de contenido de producciones discursivas y pictóricas de 74 infantes de primero...
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| Publicado no: | Perfiles Educativos |
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| Principais autores: | , , , , |
| Formato: | Artigo |
| Idioma: | Espanhol |
| Publicado em: |
Universidad Nacional Autónoma de México
2021
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| Assuntos: | |
| Acesso em linha: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=13271611006 https://www.redalyc.org/journal/132/13271611006/ https://www.redalyc.org/journal/132/13271611006/html/ https://www.redalyc.org/journal/132/13271611006/13271611006.epub https://www.redalyc.org/journal/132/13271611006/movil |
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