Escritura académica de un ensayo mediado por el aprendizaje colaborativo virtual
El estudio expuesto a continuación da cuenta de una investigación realizada el primer semestre del año 2012, en un grupo de 19 estudiantes del Programa de Magíster en Educación de la Facultad de Educación de la Universidad de Concepción. El grupo cursó la asignatura “Leer y escribir en el siglo XXI”...
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| Publié dans: | Estudios Pedagógicos |
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| Auteurs principaux: | , |
| Format: | Artigo |
| Langue: | Espanhol |
| Publié: |
Universidad Austral de Chile
2015
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| Sujets: | |
| Accès en ligne: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=173541114005 |
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