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CONCEPCIONES DEL PROFESOR SOBRE EL USO EDUCATIVO DE LAS TECNOLOGIAS DE LA INFORMACION Y LA COMUNICACION (TIC) ASOCIADAS A PROCESOS DE ENSEÑANZA-APRENDIZAJE EN EL AULA ESCOLAR

El propósito de este trabajo es comprender el uso de las Tecnologías de la Información y la Comunicación (en adelante TIC) y su relación con las concepciones sobre enseñanza y aprendizaje de profesores de Historia en la ciudad de Valdivia. Esta investigación se enmarca dentro de un proyecto que cuen...

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Dettagli Bibliografici
Pubblicato in:Estudios Pedagógicos
Autori principali: Marcelo Arancibia, Carmen Paz Soto, Paulo Contreras
Natura: Artigo
Lingua:Espanhol
Pubblicazione: Universidad Austral de Chile 2010
Soggetti:
Accesso online:https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=173516404001
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