¿Estudiar para trabajar? Transición educativa-laboral de los egresados de la Educación Técnico Profesional en Chile
Esta investigación analiza los modelos de trayectorias post egreso de la enseñanza media que experimentan jóvenes que estudian en la modalidad de educación técnico profesional, y el lugar que ocupa la experiencia laboral una vez finalizados sus estudios secundarios. Este estudio longitudinal combina...
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| Publicado no: | Psicoperspectivas |
|---|---|
| Principais autores: | , |
| Formato: | Artigo |
| Idioma: | Espanhol |
| Publicado em: |
Pontificia Universidad Católica de Valparaíso
2019
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| Assuntos: | |
| Acesso em linha: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=171067943008 https://www.redalyc.org/journal/1710/171067943008/ https://www.redalyc.org/journal/1710/171067943008/html/ https://www.redalyc.org/journal/1710/171067943008/171067943008.epub https://www.redalyc.org/journal/1710/171067943008/movil |
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