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La transdisciplinariedad en la educación superior del siglo XXI

El presente estudio, de carácter documental tuvo como propósito, analizar la Transdisciplinariedad en el ámbito de la educación superior, concretamente, en las instituciones universitarias como proceso que permite superar la visión fragmentaria que presentan actualmente las funciones esenciales de l...

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Detalhes bibliográficos
Publicado no:Revista de Artes y Humanidades UNICA
Principais autores: Iraida Gedeón Zerpa, Nubia García Yamín
Formato: Artigo
Idioma:Espanhol
Publicado em: Universidad Católica Cecilio Acosta 2009
Assuntos:
Acesso em linha:https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=170114929004
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