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La transdisciplinariedad en la educación superior del siglo XXI

El presente estudio, de carácter documental tuvo como propósito, analizar la Transdisciplinariedad en el ámbito de la educación superior, concretamente, en las instituciones universitarias como proceso que permite superar la visión fragmentaria que presentan actualmente las funciones esenciales de l...

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Uloženo v:
Podrobná bibliografie
Vydáno v:Revista de Artes y Humanidades UNICA
Hlavní autoři: Iraida Gedeón Zerpa, Nubia García Yamín
Médium: Artigo
Jazyk:Espanhol
Vydáno: Universidad Católica Cecilio Acosta 2009
Témata:
On-line přístup:https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=170114929004
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