INCLUSIÓN Y EQUIDAD: UN ANÁLISIS CON BASE EN EL ACCESO Y LOGROS PARA EL NIVEL MEDIO DE EDUCACIÓN EN ARGENTINA
El objetivo de este trabajo es analizar si las condiciones socioeconómicas de los alum nos son determinantes en el acceso y los logros educativos, evaluando si en los años comprendidos entre 2000-2014 el sistema ha mejorado en inclusión y equidad. En el estudio empírico se utilizan modelos multinive...
Salvato in:
| Pubblicato in: | Semestre Económico |
|---|---|
| Autore principale: | |
| Natura: | Artigo |
| Lingua: | Espanhol |
| Pubblicazione: |
Universidad de Medellín
2017
|
| Soggetti: | |
| Accesso online: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=165057024007 https://www.redalyc.org/journal/1650/165057024007/ https://www.redalyc.org/journal/1650/165057024007/html/ https://www.redalyc.org/journal/1650/165057024007/165057024007.epub https://www.redalyc.org/journal/1650/165057024007/movil |
| Tags: |
Nessun Tag, puoi essere il primo ad aggiungerne!!
|