Diferencias en autoeficacia académica, bienestar psicológico y motivación al logro en estudiantes universitarios con alto y bajo desempeño académico
El estudio se propuso determinar las diferencias en percepción de autoeficacia académica, bienestar psicológico y motivación al logro académico en estudiantes universitarios con alto y bajo desempeño académico. De una muestra de 495 estudiantes universitarios se identificó a 60 con alto desempeño (M...
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| Publicado no: | Psicología desde el Caribe |
|---|---|
| Principais autores: | , , , |
| Formato: | Artigo |
| Idioma: | Espanhol |
| Publicado em: |
Universidad del Norte
2018
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| Assuntos: | |
| Acesso em linha: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=21359522001 https://www.redalyc.org/journal/213/21359522001/ https://www.redalyc.org/journal/213/21359522001/html/ https://www.redalyc.org/journal/213/21359522001/21359522001.epub https://www.redalyc.org/journal/213/21359522001/movil |
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