Evaluación formativa, competencias comunicativas y TIC en la formación del profesorado
La finalidad de este estudio es analizar la percepción del profesorado, alumnado y egresados en relación a los sistemas de evaluación formativa y compartida y a la adquisición de competencias docentes respecto a la comunicación y al uso de las TIC, en la formación inicial en el Grado de Maestro de P...
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| Publicado no: | Comunicar |
|---|---|
| Principais autores: | , , , |
| Formato: | Artigo |
| Idioma: | Espanhol |
| Publicado em: |
Grupo Comunicar
2017
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| Assuntos: | |
| Acesso em linha: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=15852692011 https://www.redalyc.org/journal/158/15852692011/ https://www.redalyc.org/journal/158/15852692011/html/ https://www.redalyc.org/journal/158/15852692011/15852692011.epub https://www.redalyc.org/journal/158/15852692011/movil http://dx.doi.org/10.3916/C52-2017-07 |
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