Análisis y Evaluación de las Competencias Genéricas en la Formación Inicial del Profesorado

El propósito de este estudio es evaluar el nivel de desarrollo de las competencias genéricas en los grados universitarios. La muestra se formó de 1243 estudiantes, 491 graduados y 351 profesores de 23 universidades españolas. Los análisis estadísticos empleados han sido los siguientes: Análisis Fact...

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Podrobná bibliografie

Vydáno v:	Estudios Pedagógicos
Hlavní autoři:	Mª Isabel Amor Almedina, Rocío Serrano Rodríguez
Médium:	Artigo
Jazyk:	Espanhol
Vydáno:	Universidad Austral de Chile 2018
Témata:	Educación
On-line přístup:	https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=173565234002 https://www.redalyc.org/journal/1735/173565234002/ https://www.redalyc.org/journal/1735/173565234002/html/ https://www.redalyc.org/journal/1735/173565234002/173565234002.epub https://www.redalyc.org/journal/1735/173565234002/movil
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