Autoetnografía y directivos docentes: una aproximación experiencial a las reformas educativas en Chile
En los últimos 26 años se han implementado en Chile numerosas reformas educativas con el objetivo de mejorar la equidad y calidad del sistema. Los directivos escolares, como actores y protagonistas de estas reformas, han desarrollado su propia visión sobre estos fenómenos sociales y sus efectos en l...
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| Publicat a: | REDIE. Revista Electrónica de Investigación Educativa |
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| Autors principals: | , |
| Format: | Artigo |
| Idioma: | Espanhol |
| Publicat: |
Universidad Autónoma de Baja California
2018
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| Matèries: | |
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