Marco para evaluar las condiciones institucionales de la enseñanza en línea

El propósito de este trabajo es presentar un marco analítico validado para la evaluación de las condiciones institucionales de la enseñanza en línea en educación superior. Se realizó un estudio descriptivo utilizando técnicas de análisis de contenido, entrevistas y grupos de discusión. El método int...

Fuld beskrivelse

Bibliografiske detaljer

Udgivet i:	REDIE. Revista Electrónica de Investigación Educativa
Principais autores:	Edna Luna Serrano, Salvador Ponce Ceballos, Graciela Cordero Arroyo, Edith Cisneros-Cohernour
Format:	Artigo
Sprog:	Espanhol
Udgivet:	Universidad Autónoma de Baja California 2018
Fag:	Educación
Online adgang:	https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=15557127001 https://www.redalyc.org/journal/155/15557127001/ https://www.redalyc.org/journal/155/15557127001/html/ https://www.redalyc.org/journal/155/15557127001/15557127001.epub https://www.redalyc.org/journal/155/15557127001/movil
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