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Validación y optimización de un cuestionario para evaluar las competencias del tutor(a) en educación superior

El presente estudio tuvo como propósito obtener evidencia de validez y confiabilidad del cuestionario para la evaluación de competencias del tutor(a), mediante la aplicación de procedimientos que incluyeron análisis de unidimensionalidad, análisis factorial confirmatorio y un conjunto de técnicas in...

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Bibliografiske detaljer
Udgivet i:Revista Mexicana de Investigación Educativa
Principais autores: Joaquín Caso Niebla, Salvador Ponce Ceballos, Benilde García Cabrero, Carlos David Díaz López
Format: Artigo
Sprog:Espanhol
Udgivet: Consejo Mexicano de Investigación Educativa, A.C. 2023
Fag:
Online adgang:https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=14076813002
https://www.redalyc.org/journal/140/14076813002/
https://www.redalyc.org/journal/140/14076813002/html/
https://www.redalyc.org/journal/140/14076813002/14076813002.epub
https://www.redalyc.org/journal/140/14076813002/movil
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