Validación y optimización de un cuestionario para evaluar las competencias del tutor(a) en educación superior

El presente estudio tuvo como propósito obtener evidencia de validez y confiabilidad del cuestionario para la evaluación de competencias del tutor(a), mediante la aplicación de procedimientos que incluyeron análisis de unidimensionalidad, análisis factorial confirmatorio y un conjunto de técnicas in...

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Détails bibliographiques

Publié dans:	Revista Mexicana de Investigación Educativa
Auteurs principaux:	Joaquín Caso Niebla, Salvador Ponce Ceballos, Benilde García Cabrero, Carlos David Díaz López
Format:	Artigo
Langue:	Espanhol
Publié:	Consejo Mexicano de Investigación Educativa, A.C. 2023
Sujets:	Educación
Accès en ligne:	https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=14076813002 https://www.redalyc.org/journal/140/14076813002/ https://www.redalyc.org/journal/140/14076813002/html/ https://www.redalyc.org/journal/140/14076813002/14076813002.epub https://www.redalyc.org/journal/140/14076813002/movil
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