Condições de trabalho na Educação Infantil no Brasil: os desafios da profissionalização e da valorização docente

Neste artigo, apresentam-se os resultados de pesquisa cujo objetivo foi analisar as dimensões constitutivas do trabalho docente na Educação Infantil pública e sua relação com o processo de expansão das políticas educativas voltadas para esta etapa da educação básica, ocorrida nas últimas décadas, em...

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Detalles Bibliográficos

Publicado en:	Educar em Revista
Autores principales:	Arinalda Silva Locatelli, Lívia Fraga Vieira
Formato:	Artigo
Lenguaje:	Português
Publicado:	Universidade Federal do Paraná 2019
Materias:	Educación
Acceso en línea:	https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=155062213015 https://www.redalyc.org/journal/1550/155062213015/ https://www.redalyc.org/journal/1550/155062213015/html/ https://www.redalyc.org/journal/1550/155062213015/155062213015.epub https://www.redalyc.org/journal/1550/155062213015/movil
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