Condições de trabalho na Educação Infantil no Brasil: os desafios da profissionalização e da valorização docente
Neste artigo, apresentam-se os resultados de pesquisa cujo objetivo foi analisar as dimensões constitutivas do trabalho docente na Educação Infantil pública e sua relação com o processo de expansão das políticas educativas voltadas para esta etapa da educação básica, ocorrida nas últimas décadas, em...
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| 發表在: | Educar em Revista |
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| Principais autores: | , |
| 格式: | Artigo |
| 語言: | Português |
| 出版: |
Universidade Federal do Paraná
2019
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| 主題: | |
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