Aprendendo e ensinando sobre o passado a crianças de três a oito anos
Este trabalho tece considerações sobre como podemos ajudar crianças pequenas a se relacionarem com o passado por meios que reflitam uma genuína investigação histórica. Define os processos chaves do pensamento histórico em qualquer nível, tais como: a discussão de causas e efeitos das mudançasao lon...
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| Pubblicato in: | Educar em Revista |
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| Autore principale: | |
| Natura: | Artigo |
| Lingua: | Português |
| Pubblicazione: |
Universidade Federal do Paraná
2006
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| Soggetti: | |
| Accesso online: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=155059283010 |
| Tags: |
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