Performances da Pedagogia: uma narrativa estético-pedagógica
O artigo analisa questões que têm emergido de experimentações feitas no cruzamento da formação de professores e da arte da performance no contexto de um curso de Pedagogia. A linguagem performática é abordada em suas dimensões expressiva e formativa, ampliando os horizontes das reflexões sobre as cu...
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| Pubblicato in: | Educar em Revista |
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| Autore principale: | |
| Natura: | Artigo |
| Lingua: | Português |
| Pubblicazione: |
Universidade Federal do Paraná
2018
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| Soggetti: | |
| Accesso online: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=155058930006 https://www.redalyc.org/journal/1550/155058930006/ https://www.redalyc.org/journal/1550/155058930006/html/ https://www.redalyc.org/journal/1550/155058930006/155058930006.epub https://www.redalyc.org/journal/1550/155058930006/movil |
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