Performances da Pedagogia: uma narrativa estético-pedagógica
O artigo analisa questões que têm emergido de experimentações feitas no cruzamento da formação de professores e da arte da performance no contexto de um curso de Pedagogia. A linguagem performática é abordada em suas dimensões expressiva e formativa, ampliando os horizontes das reflexões sobre as cu...
Đã lưu trong:
| Xuất bản năm: | Educar em Revista |
|---|---|
| Tác giả chính: | |
| Định dạng: | Artigo |
| Ngôn ngữ: | Português |
| Được phát hành: |
Universidade Federal do Paraná
2018
|
| Những chủ đề: | |
| Truy cập trực tuyến: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=155058930006 https://www.redalyc.org/journal/1550/155058930006/ https://www.redalyc.org/journal/1550/155058930006/html/ https://www.redalyc.org/journal/1550/155058930006/155058930006.epub https://www.redalyc.org/journal/1550/155058930006/movil |
| Các nhãn: |
Không có thẻ, Là người đầu tiên thẻ bản ghi này!
|