Educação patrimonial e a dissolução das monoidentidades
O presente artigo objetiva compreender os sentidos atribuídos às políticas culturais brasileiras e seus empenhamentos pedagógicos, principalmente quanto à educação patrimonial. Por meio de uma análise sociológica, o autor aborda uma transição atinente às políticas e práticas de educação patrimonial,...
Uloženo v:
| Vydáno v: | Educar em Revista |
|---|---|
| Hlavní autor: | |
| Médium: | Artigo |
| Jazyk: | Português |
| Vydáno: |
Universidade Federal do Paraná
2015
|
| Témata: | |
| On-line přístup: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=155039730015 |
| Tagy: |
Žádné tagy, Buďte první, kdo vytvoří štítek k tomuto záznamu!
|