Educação patrimonial e a dissolução das monoidentidades
O presente artigo objetiva compreender os sentidos atribuídos às políticas culturais brasileiras e seus empenhamentos pedagógicos, principalmente quanto à educação patrimonial. Por meio de uma análise sociológica, o autor aborda uma transição atinente às políticas e práticas de educação patrimonial,...
Sábháilte in:
| Foilsithe in: | Educar em Revista |
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| Príomhchruthaitheoir: | |
| Formáid: | Artigo |
| Teanga: | Português |
| Foilsithe / Cruthaithe: |
Universidade Federal do Paraná
2015
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| Ábhair: | |
| Rochtain ar líne: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=155039730015 |
| Clibeanna: |
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