Implementación de un currículo con perspectiva humanista: percepciones del profesorado
Se analizaron las percepciones del profesorado de básica sobre el currículo con perspectiva humanista y el tipo de prácticas que le asocian. Se sustenta en el paradigma interpretativo, diseño fenomenológico, mediante cuestionario y entrevistas en profundidad. Participaron 87 docentes en el cuestiona...
שמור ב:
| הוצא לאור ב: | Praxis Educativa (Arg) |
|---|---|
| Principais autores: | , , |
| פורמט: | Artigo |
| שפה: | Espanhol |
| יצא לאור: |
Universidad Nacional de La Pampa
2025
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| נושאים: | |
| גישה מקוונת: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=153180877011 https://www.redalyc.org/journal/1531/153180877011/ https://www.redalyc.org/journal/1531/153180877011/html/ https://www.redalyc.org/journal/1531/153180877011/153180877011.epub https://www.redalyc.org/journal/1531/153180877011/movil https://doi.org/10.19137/praxiseducativa-2025-290111 |
| תגים: |
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