Un grupo cargado de historias. Prácticas artísticas y experiencias de la escolaridad en contextos de pobreza urbana y degradación ambiental
En este artículo, proponemos una reflexión teórico-metodológica en torno a un trabajo de investigación que toma la forma de taller de (co)producción artística en una escuela secundaria pública emplazada en un contexto de pobreza urbana de la Región Metropolitana de Buenos Aires (RMBA). Recuperamos m...
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| Опубліковано в:: | Praxis Educativa (Arg) |
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| Автор: | |
| Формат: | Artigo |
| Мова: | Espanhol |
| Опубліковано: |
Universidad Nacional de La Pampa
2023
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| Предмети: | |
| Онлайн доступ: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=153175977007 https://www.redalyc.org/journal/1531/153175977007/ https://www.redalyc.org/journal/1531/153175977007/html/ https://www.redalyc.org/journal/1531/153175977007/153175977007.epub https://www.redalyc.org/journal/1531/153175977007/movil https://doi.org/10.19137/praxiseducativa-2023-270307 |
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