Los afectos en la investigación: devenires performáticos en la educación

Como sensorial voz que confunde al sujeto soberano con las atmósferas de sus ambientes, el devenir erótico en la normatividad disciplinar de la investigación en educación performa cmo nos involucramos con nuestros deseos en una pesquisa. Epistémicamente, en este artículo, contrainterpretamos las riq...

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Detalhes bibliográficos

Publicado no:	Praxis Educativa (Arg)
Principais autores:	Francisco Ramallo, Luis Porta
Formato:	Artigo
Idioma:	Espanhol
Publicado em:	Universidad Nacional de La Pampa 2022
Assuntos:	Educación
Acesso em linha:	https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=153170950004 https://www.redalyc.org/journal/1531/153170950004/ https://www.redalyc.org/journal/1531/153170950004/html/ https://www.redalyc.org/journal/1531/153170950004/153170950004.epub https://www.redalyc.org/journal/1531/153170950004/movil https://doi.org/10.19137/praxiseducativa-2022-260204
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