¿Cómo piensan sus transiciones las juventudes al momento de egreso de la escuela secundaria? Enhebrando vivencias, significados y expectativas

El presente artículo tiene como finalidad desplegar una mirada cualitativa acerca de las transiciones juveniles al momento de egreso de la escuela secundaria. La pregunta central en torno a la que gira este trabajo es cómo tramitan este proceso la juventud(es) que se encuentran transitando su último...

Mô tả đầy đủ

Chi tiết về thư mục

Xuất bản năm:	Praxis Educativa (Arg)
Tác giả chính:	María Soledad Boquín
Định dạng:	Artigo
Ngôn ngữ:	Espanhol
Được phát hành:	Universidad Nacional de La Pampa 2021
Những chủ đề:	Educación
Truy cập trực tuyến:	https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=153170560012 https://www.redalyc.org/journal/1531/153170560012/ https://www.redalyc.org/journal/1531/153170560012/html/ https://www.redalyc.org/journal/1531/153170560012/153170560012.epub https://www.redalyc.org/journal/1531/153170560012/movil https://doi.org/10.19137/praxiseducativa-2021-250311
Các nhãn:	Thêm thẻ Không có thẻ, Là người đầu tiên thẻ bản ghi này!